Publiczna Szkoła Podstawowa nr 8 w Brzegu

7.12.2019r. dziewczęta i chłopcy z rocznika 2009 rywalizowali w zawodach „Mały olimpijczyk” organizowanych przez Publiczną Szkołę Podstawową nr 6 w Brzegu. Uczniowie wszystkich szkół podstawowych w Brzegu uczestniczyli w wyścigach zwinnościowo-szybkościowych, podczas których wykazali się silną wolą walki. W ostatecznym rozrachunku nasza szkoła zajęła 3 miejsce zarówno wśród dziewcząt, jak i chłopców.

Zgodnie z tradycją 6 grudnia Święty Mikołaj zawitał w szkolne progi. Towarzyszyły mu dwie piękne Śnieżynki z koszem pełnym łakoci… Do biblioteki szkolnej też zawitał, przynosząc w worku wiele czytelniczych nowości. Kolejna porcja marzeń czytelników już na naszych półkach! 

Praca z lekturą to doskonała okazja, aby dać uczniom swobodę działania i rozbudzić drzemiącą w każdym dziecku kreatywność. Powieść Rafała Kosika ,,Feliks, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi,” którą właśnie przeczytała klasa 6b, zachęciła młodych czytelników do podjęcia własnych prób twórczych i wykreowania czegoś nowego, nietypowego, a zarazem – zdaniem młodych konstruktorów- przydatnego we współczesnej rzeczywistości.

Andrzejki – listopadowy dzień wróżb i zabaw
W czwartkowe popołudnie 28 listopada w klasie 2b odbyła się zabawa andrzejkowa. Nie obyło się bez tradycyjnego lania wosku, czy wróżby z butami. Podczas zabawy śmiechu było co niemiara. Wróżby przeplatane były tańcami i konkursami przy muzyce. Uczniowie bawili się wyśmienicie, a słodkim akcentem był poczęstunek przygotowany przez rodziców.

„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to kim jest;
nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.”
– Jan Paweł II

3 grudnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych. Został on ustanowiony w 1992 roku przez ONZ. Celem obchodów jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na problemy i ograniczenia, z którymi borykają się osoby niepełnosprawne, a także podkreślenie konieczności działań na rzecz ich likwidowania. Jest to również okazja do zwiększenia świadomości społecznej i zachęcania do podjęcia działań na rzecz integracji osób niepełnosprawnych z resztą społeczeństwa, bo „Nie ma kaleki, jest człowiek” – twierdzi M. Grzegorzewska.

Być może czasami najlepiej jest być niewidomym,
 wtedy widzi się rzeczy takimi, jakimi są naprawdę,
a nie pozwala się oślepić ich wyglądowi.
William Wharton

   Publiczna Szkoła Podstawowa nr 8 to placówka, w której od wielu lat funkcjonują oddziały integracyjne, a jak już sama nazwa wskazuje do takich klas uczęszczają dzieci, których rozwój przebiega prawidłowo, ale też i takie, które nie radzą sobie samodzielnie ze względu na różnie dysfunkcje rozwojowe. Uczniowie takiej klasy – szkoły są uczeni wspólnych relacji interpersonalnych.  Do tej grupy należą m. in. dzieci słabowidzące czy te, które nie widzą i potrzebują znacznie więcej zainteresowania i pomocy ze strony nauczycieli, koleżanek i kolegów.

28.11.2019 delegacja z klasy 8b wyruszyła do II Liceum Ogólnokształcącego na konkurs „Herbert łączy dwa brzegi”. Uczniowie rozwiązywali zadania z polskiego i matematyki – pisali opowiadanie w oparciu o dane matematyczne i dokonywali obliczeń w oparciu o „W 80 dni dookoła świata”… i nie tylko. Po konkursie była jeszcze okazja, aby spróbować swoich sił w tańcu – Belgijce 🙂
Klasa 8b zdobyła I miejsce – gratulujemy!

„Kamienie na szaniec” to lektura, do której nie trzeba zachęcać uczniów. Mimo to, chcąc dogłębnie poznać życie i czyny głównych bohaterów, 8b stworzyla niesamowite prace, w których wykazała sie nie tylko dobrą znajomością lektury, ale przede wszystkim kreatywnością i umiejętnością pracy w grupie.

Siódmoklasiści na języku polskim też nie próżnują! Pracę nad lekturą „Dziady” cz. II zakończyli – biorąc udział w zajęciach metodą stacji. Krótkie formy wypowiedzi pisemnej – powtórzone, praca grupowa – oswojona, kreatywność – zaliczona na szóstkę. Brawo dla młodych i zdolnych uczniów! Przed nami kolejna romantyczna lektura do odkrycia. Mamy nadzieję, że „Balladyna” zaskoczy uczniów. Sędziowie, prokuratorzy i adwokaci szykują się już do nietypowej rozprawy sądowej…

W klasie 4a literatura i poezja dodaje nam skrzydeł. Wiersz pt. „Kosze pełne snów” zainspirowały uczniów do twórczych kolaży z gazet na temat własnych marzeń sennych. Wytwory naszej wyobraźni i przedmioty naszych marzeń zostały twórczo przeniesione na kartki papieru.