Dla Autyzmu!  Ósemka na niebiesko !

            W związku z obchodzonym na całym świecie Dniem Świadomości Autyzmu przypadającym 2 kwietnia Ósemka po raz kolejny „zaświeciła się na niebiesko”. Właśnie ten kolor dominował w naszej szkole. Korytarze zostały przyozdobione niebieskimi motylami, sercami i kwiatkami na  znak akceptacji, wsparcia i solidarności z osobami w spektrum autyzmu i ich rodzinami.

            Dlaczego kolor niebieski? Kolor niebieski posiada bardzo wiele odcieni, co można uznać za metaforę spektrum, jakim jest autyzm. Przejawia się on na trzech płaszczyznach: komunikacyjnej, relacji społecznych i powtarzanych, nieelastycznych wzorców zachowania. Mówimy o spektrum ze względu na różne nasilenie poszczególnych objawów i różnorodności zachowań u osób z diagnozą autyzmu. Zróżnicowane objawy i ich nasilenia sprawiają, że każda osoba znajdująca się w spektrum jest wyjątkowa i jedyna w swoim rodzaju. Jest to jeden z wielu powodów, dla których tak ważne jest uświadamianie tego zagadnienia uczniom.

            W celu szerzenia wiedzy nauczyciele i uczniowie wzięli udział w spotkaniach, które zorganizowali szkolni pedagodzy. Przeprowadzali oni w klasach liczne prelekcje edukujące, w czasie których uczniowie poznali trudności, jakich doświadczać mogą osoby w spektrum oraz dowiedzieli się o sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach tych osób. Dowiedzieli się, że dla osób z autyzmem ważna jest przewidywalność i powtarzalność sytuacji oraz to, co dzieje się ze zmysłami, kiedy ktoś ma autyzm i jakie mogą się pojawiać wtedy zachowania.

            Dzięki takim akcjom uświadamiamy innym, że autyzm to nie choroba i nie da się go wyleczyć, ale jest to zaburzenie, z którym się jest do końca życia. Uczniowie dowiedzieli się,  co można zrobić dla osób z tym zaburzeniem, jak ważna dla nich jest akceptacja, pomoc i poprawa ich funkcjonowania w codziennym, otaczającym je świecie. Im lepiej poznamy osoby ze spektrum, tym łatwiej będzie nam je zrozumieć. Pamiętajmy, że warto już od najmłodszych lat uświadamiać dzieci o problemach i wyzwaniach, z jakimi mierzą się ludzie będący w spektrum autyzmu. Uczmy tolerancji, akceptacji i szacunku dla drugiego człowieka. Rozmawiajmy ze swoimi dziećmi i pokazujmy, że każdy człowiek jest inny, a inny nie znaczy gorszy.

Mateusz Salij

Jolanta Hołysz